Der Aufbau vielfältiger Vorstellungen von Zahlen und Rechenoperationen ist ein zentrales Ziel des Mathematikunterrichts in der Grundschule. Durch Verständnis, Sicherheit und Flexibilität im Umgang mit Zahlen und Rechenoperationen, sollen die Kinder über die Zahlenräume hinweg aufgabenbezogene Rechenstrategien entwickeln und anwenden.

So werden unter den in der Navigation stehenden Rubriken Denk- und Vorgehensweisen zu den grundlegende Themen des Arithmetikunterrichts thematisiert.