Kurz-URLs
Erläuterung
Für Kurz-URLs ist folgende Form vorgesehen
http://kira.dzlm.de/xxx
für den Platzhalter xxx eine entsprechende Kurz-URL aus der folgenden Tabelle auswählen.
Beispiele:
http://kira.dzlm.de/111
http://kira.dzlm.de/kurzurls
Neue Kurz-URLs können per Mail bei kira@dzlm.de angefordert werden.
Alle Kurz-URLs des KIRA-Materials gesammelt in einer PDF-Datei herunterladen.
Auflistung nach Menustruktur
- KIRA
- Mathe - mehr als Rechnen
- Lernen, wie Kinder denken
- Zahlen und Operationen
- Weitere Inhaltsbereiche
- und sonstige Kurz-URLs
KIRA /kira-kompakt, beispiele
| KIRA-Film | film, 178 |
|---|---|
| KIRA-Quiz | quiz, 103 |
| Projektvorstellung | |
| Infoheft | 184 |
| /kirafiles/uploads/doc/KIRA_Infoheft.pdf | infoheft |
| Flyer | flyer, 185 |
| Poster / | 152 |
| Das KIRA-Poster | 152 |
| Kinder über Mathe | 186 |
| Kapitänsaufgaben | 187 |
| Hintergrundinformationen / | projektinfos |
| Personen / | personen |
| Aktivitäten / | aktivitäten |
| Ziele und Maßnahmen | 189 |
| Evaluation | 190 |
| Kontakt | 191 |
| Lesetipps | 188 |
| Kurz-URLs | kurzurls, 111 |
| KIRA-Partnerprojekte | 192 |
| DZLM Grundschulprojekte Infofilm | 198 |
Mathe - mehr als Rechnen / 127
| Kinder über Mathe | 175 |
|---|---|
| Kompetenzen im Mathematikunterricht | 016 |
| Prozessbezogene Kompetenzen fördern / | 155 |
| Zahlen und Operationen / | 152 |
| "Triff die 50" | 193 |
| Figurierte Zahlenfolgen | 146 |
| IRI-Zahlen | 131 |
| Reihenfolgezahlen | 150 |
| Schöne Päckchen | 169 |
| Zahlengitter | 114 |
| Größen und Messen / | 152 |
| Bauernhofaufgabe | 176 |
| Fermi-Aufgaben | 194 |
| Zeitungsmathematik | 126 |
| Raum und Form / | 152 |
| Tangram | 177 |
| Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten / | 152 |
| Kombinatorik | 139 |
| Stichproben ziehen | 160 |
| Gewinnregeln überprüfen und beurteilen | 168 |
| Prozessbezogene Kompetenzen beurteilen | 156 |
Lernen, wie Kinder denken / 129
| Kinder besser verstehen | 130 |
|---|---|
| Informative Aufgaben | 104 |
| Entdeckendes Lernen | 017, abele |
| Diagnostische Interviews / | 105 |
| Diagnostische Interviews als Methode / | 88 |
| Vorbereitung | 172 |
| Durchführung | 173 |
| Auswertung | 159 |
| Leistungsstarke Kinder | 153 |
| Leistungsschwache Kinder | 036 |
Zahlen und Operationen / 199
| Zahl- und Operationsvorstellungen / | 200 |
|---|---|
| Nim-Spiel | 142 |
| Zählvorkenntnisse | 143 |
| Null: nichts - oder nicht? | 130 |
| Schachtelaufgaben | 144 |
| Division mit Rest | 149 |
| Bildliche Darstellung | 145 |
| Operationsverständnis der Multiplikation | 180 |
| Operationsverständnis der Division | 181 |
| Multiplikation und Division | 151 |
| Aufteilen und Verteilen | 148 |
| Stellenwertverständnis | 182 |
| Überschlagsrechnen | 158 |
| Zahlenräume / | 201 |
| Rechnen im 20er-Raum | 133 |
| Orientierung im 100er-Raum | 128 |
| Addition im Tausenderbuch | 141 |
| Halbschriftliches Rechnen / | 202 |
| Addition | 061 |
| Subtraktion | 062 |
| Multiplikation | 137 |
| Division | 138 |
| Schriftliches Rechnen / | 203 |
| Addition | 063 |
| Subtraktion | 064, sub |
| Multiplikation | 134 |
| Division | 135 |
Weitere Inhaltsbereiche / 161
| Größen und Messen / | 154 |
|---|---|
| Zeitungsmathematik | 126 |
| Kapitänsaufgaben | 120 |
| Knobelaufgaben | 154 |
| Bauernhofaufgabe | 204 |
| Fermi-Aufgaben | 205 |
| Raum und Form / | 206 |
| Würfelnetze | 166 |
| Achsensymmetrie | 140 |
| Tangram | 206 |
| Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten / | 208 |
| Gewinnwahrscheinlichkeiten | 167 |
| Wahrscheinlichkeiten einschätzen | 136 |
| Gewinnregeln überprüfen und beurteilen | 209 |
| Kombinatorik | 210 |
| Stichproben ziehen | 211 |
Sonstige
| /kirafiles/uploads/doc/KIRA_Inhaltsverzeichnis.pdf | 183 |
| /kirafiles/uploads/doc/Bonbonaufgabe.pdf | 197 |
Letzte Änderung: 20.05.2025
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