Eine Initiative der
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Übersichtstabelle der entdeckten Fehlertypen

In der Tabelle können Sie die vorkommenden Fehler der Kinder sehen. Diese Fehler beruhen allein auf der Analyse von Pletz & Sperling (2010) und können nicht verallgemeinert werden. Dennoch zeigen sich Tendenzen, dass einige Fehler gehäuft auftauchten und anscheinend zum Teil typisch für die jeweiligen Strategien sind.